лист Міністерства освіти і науки України від 31.08.2020 № 1/9-495 «Про особливості навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році» лист Міністерства освіти і науки України від 19.11.2020 № 1/9-638 «Щодо дії постанови КМУ від 21 жовтня 2020 р. № 983»  Круглий стіл для освітян Дніпровського району міста Києва по обміну досвідом з інклюзивної освіти в Ізраїлі Програма круглого столу «Інтеграція дітей з особливими освітніми потребами в загальноосвітній простір: досвід Ізраїлю» для керівників закладів освіти та координаторів з інклюзивного навчання Дніпровського району м. Києва             НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА  Закон України від 06.09.2018 № 2541-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг» Закон України від 05.09.2017 № 2145- VIII «Про освіту» Закон України від 23 травня 2017 року № 2053-VIII «Про внесення змін до Закону України "Про освіту" щодо особливостей доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг»  Постанова КМУ № 753 від 26.10.2016 «Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 23 квітня 2003 р. № 585» Постанова КМУ № 585 від 23.04.2003 «Про встановлення тривалості здобуття повної загальної середньої освіти особами з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти» Постанова Кабінету Міністрів України № 545 від 12.07.2017 «Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр» Постанова Кабінету Міністрів України № 88 від 14.02.2017 «Про затвердження Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами» Постанова КМУ від 14.02.2017 № 88 «Про затвердження порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на подання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами»  Постанова КМУ № 588 від 09.08.2017  «Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах» Наказ МОНУ від 09.12.2010 № 1224 «Про затвердження Положення про спеціальні класи для навчання дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітніх навчальних закладах» Наказ МОН України від 12.06.2018 № 627 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами» Наказ МОН України від 21.06.2018 № 668 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами» Наказ МОН України від 25.06.2018 № 693 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти І ступеня для дітей з особливими освітніми потребами» Наказ МОН України від 26.07.2018 № 813 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти II ступеня для дітей з особливими освітніми потребами» Наказ МОН України від 26.07.2018 № 814 «Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами» Наказ МОН України від 26.07.2018 № 815 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 12.06.2018 № 627» Наказ Міністерства освіти і науки України від 16.08.2018 № 917 «Про внесення змін у додатки до Наказу Міністерства освіти і науки України від 26.07.2018 № 814»  Наказ Міністерства освіти і науки України від 17.04.2019 № 515 «Про надання грифа «рекомендовано Міністерством освіти і науки України» навчальній літературі для дітей з особливими освітніми потребами».  Наказ МОН України від 26.07.2018 № 816 «Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 1 класів з інтелектуальними порушеннями» Наказ Міністерства освіти і науки України від 24.07.2019 № 917 «Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 2 класу з порушеннями інтелектуального розвитку» Наказ МОН України від 06.08.2018 № 609 «Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти» Наказ МОН України від 21.07.2017 № 1081 «Про затвердження Типового навчального плану для дітей з інтелектуальними порушеннями помірного та тяжкого ступеня (початкова школа)» Лист МОН України від 10.01.2017 № 1/9-2 «Про сучасні підходи до навчально-виховного процесу учнів з особливими освітніми потребами» Лист МОН від 03.07.2017 №1/9-362 «Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в ЗНЗ для навчання дітей з особливими освітніми потребами (за нозологіями) у 2017/2018 н. р.» Лист МОН України від 12.07.2017 № 1/9-385 «Про навчальні плани та організацію навчально-реабілітаційного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2017/2018 навчальному році»  До УВАГИ батьків дітей з особливими освітніми потребами!  Відповідно до п. 1.4 Положення про спеціальні класи для навчання дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітніх навчальних закладах, затвердженого Наказом Міністерства освіти і науки України від 09.12.2010 № 1224, рішення про створення спеціальних класів приймається засновником (власником) закладів загальної середньої освіти за наявності відповідного контингенту учнів.        Практично-методичний посібник "Особливі діти в умовах загальноосвітньої школи (досвід закладів освіти Дніпровського району м. Києва)" - 2015  Методичні рекомендації для вчителів та батьків дітей з особливими потребами    Нормативно-правова база у сфері освіти дітей з особливими освітніми потребами  Сайт Науково-методичного центру інклюзивної освіти Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка     Впровадження інклюзивної освіти в НВК № 141 ОРТ досвід роботи